華聲在線10月16日訊（通訊員 彭洋）在金秋十月，正值第32個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，湖南有色金屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)“精神健康是一項(xiàng)普遍人權(quán)”的全球主題，將心理健康促進(jìn)融入學(xué)生全面發(fā)展，于近日舉辦第四屆心理健康知識(shí)科普周系列活動(dòng)。活動(dòng)創(chuàng)新融合心理健康“守護(hù)”與生命安全“救護(hù)”，特邀株洲市三醫(yī)院急救科專家團(tuán)隊(duì)，為近300名大一新生帶來一場生動(dòng)實(shí)用的“第一目擊者”急救技能培訓(xùn)。
活動(dòng)伊始，學(xué)院學(xué)生工作部負(fù)責(zé)人在致辭中強(qiáng)調(diào)：“‘大健康’理念是身心一體的健康。掌握急救技能不僅是對他人生命的守護(hù)，更是在危急時(shí)刻保持冷靜、錘煉心理素質(zhì)的積極實(shí)踐，體現(xiàn)了對生命的尊重與敬畏。”此次培訓(xùn)聚焦校園常見突發(fā)狀況，內(nèi)容涵蓋心肺復(fù)蘇（CPR）、自動(dòng)體外除顫器（AED）使用、氣道異物梗阻急救（海姆立克法）及創(chuàng)傷現(xiàn)場四項(xiàng)基本救護(hù)技術(shù)。這些被稱為“黃金4分鐘”內(nèi)的救命技能，是大學(xué)生應(yīng)具備的社會(huì)責(zé)任與能力。
（培訓(xùn)現(xiàn)場）
培訓(xùn)中，急救專家通過理論講解與案例分析，闡釋急救的緊迫性與科學(xué)性。醫(yī)護(hù)人員利用模擬人和AED訓(xùn)練機(jī)，現(xiàn)場演示操作細(xì)節(jié)，包括環(huán)境評估、意識(shí)檢查、胸外按壓及AED使用等關(guān)鍵步驟。學(xué)生們在專家指導(dǎo)下踴躍參與實(shí)操演練，分組練習(xí)心肺復(fù)蘇、海姆立克法及三角巾包扎。現(xiàn)場氣氛熱烈，同學(xué)們在動(dòng)手實(shí)踐中深化理解，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。
參與培訓(xùn)并通過考核的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得“現(xiàn)場救護(hù)第一目擊者”資質(zhì)證書。這不僅是對學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證，更是他們奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的“硬核”名片。有學(xué)生分享道：“親手操作后，我才真切感受到‘生命守護(hù)者’的責(zé)任與光榮。這堂課學(xué)到的不僅是技能，更是一份勇氣和擔(dān)當(dāng)。”
此次培訓(xùn)是學(xué)院心理健康教育工作的創(chuàng)新實(shí)踐，將生命教育、安全教育與心理素質(zhì)拓展有機(jī)結(jié)合，豐富了“世界精神衛(wèi)生日”的內(nèi)涵，為構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的校園生命安全防線、護(hù)航學(xué)生健康成長注入新動(dòng)力。
責(zé)編：伍鏌
一審：伍鏌
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
