華聲在線12月22日訊（通訊員 王佩 王清蓉）為有效提升幼兒園前閱讀教學質量，促進幼兒閱讀能力平穩過渡至小學階段，12月19日上午，長沙縣百熙教育集團第八期教研員領航活動暨長沙市名師送教活動在湘龍街道中南幼兒園舉行。本次活動以“聚焦前閱讀，科學巧銜接”為主題，匯集了長沙市名優教師、長沙縣百熙教育集團學前教研員、骨干教師、小學教師代表及幼兒園家長代表，共同探索閱讀啟蒙的有效策略。
活動開場，主持人拋出“幼兒前閱讀應關注哪些核心經驗”引發思考，并系統回顧《3-6歲兒童學習與發展指南》語言領域目標，為后續教學與研討奠定理論基礎。
教學展示環節呈現了前閱讀教學的新范式。長沙縣湘龍街道中南幼兒園王清蓉老師執教的《長頸鹿好長喔》，創新性地將閱讀策略顯性化，通過系統化的"預測-驗證-概括"訓練，幫助幼兒掌握學術閱讀的思維工具。長沙市開福區北辰第二幼兒園園長江嬋娟在《老鼠娶新娘》教學中，巧妙實現文化傳承與閱讀習慣養成的雙目標，讓幼兒在文化浸潤中自然形成專注閱讀、有序翻頁等學習習慣。
本次教研活動邀請幼兒園家長代表參與，構建了"幼兒園教師＋幼兒園學生家長＋小學教師+集團教研員"四位一體的研討模式。圍繞"如何實現家庭閱讀與幼兒園閱讀的有效銜接"展開深入討論，形成了多方協同的教育共識。
長沙市政府機關第三幼兒園副園長文志琴為本次教研活動進行專業引領，充分肯定了教學活動的巧思，并強調前閱讀教學應堅持以兒童為本，尊重幼兒的閱讀節奏與興趣；堅持以習慣養成為基礎，在興趣激發中培育可持續的閱讀行為；堅持以家園共育為途徑，形成家園校協同育人的合力。
長沙縣兼職教研員郭曉婷高度贊賞了本次教研的高質量，認為家長深度參與、名師示范引領正是做實、做真教育的生動體現。
此次教研活動的開展，不僅是一次教學經驗的交流，更是一場教育理念的融合。幼兒家長與小學教師代表也對幼兒閱讀能力發展有了更深入的理解。
責編：劉暢暢
一審：劉暢暢
二審：印奕帆
三審：譚登
來源：華聲在線
